Lerarenopleiding

Leraren uit de regio voor de region

Een tekort aan leraren is niet alleen een Duits probleem maar belast vooral ook ontwikkelingslanden zoals Tanzania. Het Tanzaniaanse ministerie van onderwijs meldt inmiddels 26.000 vacatures. En de tendens is stijgend: want als er niets gebeurt, loopt het gat volgens voorspellingen van de UNESCO tot 2030 op tot minstens 406.600 ontbrekende nieuwe vakkrachten*.

Ook in het rurale Tunduru-district zijn er volgens de ons beschikbare informatie minstens 450 pedagogen en tien tot twaalf scholen voor voortgezet onderwijs te weinig. Er is nauwelijks iemand die in het rijkere en beter ontwikkelde noorden van het land heeft gewoond bereid om naar het zuiden te gaan om daar te werken. Daarom heeft wortundtat samen met projectparter KIUMA het TTC – Teacher Training Centre opgericht. In de in de herfst van 2015 feestelijk geopende onderwijsinstelling worden nu jaarlijks maximaal 120 jonge vrouwen en mannen opgeleid tot leraar (Het verhaal van Maisha Salum Hasani, een leerling uit het eerste jaar, vindt u hier.). De meeste leerlingen zijn opgegroeid in het district. En op die manier kunnen velen van hen hopelijk na hun opleiding het lerarentekort in de regio beetje bij beetje opvullen.

Het TTC biedt ook de mogelijkheid om verder te studeren: ongeveer de helft van de studenten uit het eerste jaar zijn leraren uit nabijgelegen scholen. Na het onderwijs dat ze zelf geven aan basisscholen in de regio, kruipen ze nog eens een paar uur achter de schoolbank en frissen hun kennis op.

*Bron: UNESCO Institute for Statistics (Stand: oktober 2014)